ГДЗ Інформатика 5 клас Н.В. Морзе, О.В. Барна, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська (2013) . Відповіді та розв'язання |
← ГДЗ Інформатика 5 клас |
-
Н.В. Морзе, О.В. Барна, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська
Клас: 5
Предмет: Інформатика
2013 рік
Кількість розділів: 4
-
Для ефективного засвоєння інформатики учнями 5 класу необхідна підтримка рішень. Чому саме цих довідників? Річ у тому, що вони є найкращими помічниками дітей у навчанні. Ці ефективні довідники допомагають школярам виконувати будь-які завдання з підручника за 2013 рік, а також здійснювати їх перевірку. ГДЗ знаходяться на нашому сайті FreeGDZ у відкритому вигляді для усіх охочих. Користуватися ними надзвичайно комфортно. Ці книги помічниці є безкоштовними на наших сторінках, а для співпраці з ними не потрібне проходження реєстрації. Тому, без сумнівів приступайте до використання розв’язань та прямуйте до високих оцінок у навчанні.
Розділ 1. Інформаційні процеси ↑
1. Інформація і повідомлення ↑
Працюємо в парах № 1-8
Обговорюємо № 1-9
2. Способи подання повідомлень ↑
Працюємо в парах № 1-8
Обговорюємо № 1-7
3. Інформаційні процеси та пристрої для їх підтримки ↑
Працюємо в парах № 1-6
Обговорюємо № 1-6
4. Дані та пристрої для роботи з ними ↑
Працюємо в парах № 1-8
Обговорюємо № 1-5
Розділ 2. Основи роботи з комп’ютером ↑
5. Персональний комп’ютер та його складові ↑
Працюємо в парах № 1-7
Обговорюємо № 1-8
6. Безпечна робота із сучасними комп’ютерами ↑
Працюємо в парах № 3
Обговорюємо № 1-4
Працюємо в парах № 1-9
Обговорюємо № 1-6
8. Робочий стіл та його об’єкти ↑
Працюємо в парах № 1-4
Обговорюємо № 1-5
Працюємо в парах № 2-6
Обговорюємо № 1-7
10. Меню ↑
Працюємо в парах № 1-4
Обговорюємо № 1-6
Працюємо в парах № 1-2
Обговорюємо № 1-7
Працюємо в парах № 1-8
Обговорюємо № 1-7
Розділ 3. Графічний редактор ↑
15. Поняття графічного редактора ↑
Працюємо в парах № 1-5
Обговорюємо № 1-6
16. Робота з графічними файлами ↑
Обговорюємо № 1-6
Працюємо в парах № 1-3
Обговорюємо № 1-8
18. Опрацювання фрагментів зображення ↑
Працюємо в парах № 1-4
Обговорюємо № 1-6
20. Інструменти для створення зображень ↑
Працюємо в парах № 1-5
Обговорюємо № 1-6
Працюємо в парах № 1-3
Обговорюємо № 1-8
22. Додавання тексту до зображення ↑
Працюємо в парах № 1-2
Обговорюємо № 1-6
Розділ 4. Редактор презентацій ↑
24. Комп'ютерна презентація та її об’єкти ↑
Працюємо в парах № 2-6
Обговорюємо № 1-6
Працюємо в парах № 3-4
Обговорюємо № 1-6
Працюємо в парах № 1-6
Обговорюємо № 1-6
Працюємо в парах № 2-7
Обговорюємо № 1-5
Працюємо в парах № 1-3
Обговорюємо № 1-6
30. Текстові та графічні об’єкти на слайдах ↑
Працюємо в парах № 1-3
Обговорюємо № 1-8
Обговорюємо № 1-3
Як вивчати інформатику з ГДЗ?
На сьогодні існує безліч способів ефективного засвоєння знань школярами. Найкращим з них є відповіді. Школярі постійно співпрацюють з ГДЗ з інформатики 5 клас (Морзе, Барна, Вембер, Кузьмінська) на сторінках нашого освітнього сайту FreeGDZ, адже бажають полегшити вирішення складних завдань з цієї дисципліни. Популярність розв’язань обумовлена великою кількістю аспектів їх позитивного впливу. Користуючись такими книгами-помічницями учні уникають перешкод на шляху до отримання високих балів, адже завжди виконують свою домашню роботу правильно.
Крім цього, працювати з відповідями п’ятикласники можуть цілком самостійно, не залучаючи до цього процесу дорослих (батьків чи вчителів). Даний принцип навчання призведе до розвитку в дітей відповідальності, а також до формування у них впевненості.
Головні моменти будови відповідей з інформатики у 5 класі
Функціональні особливості рішень і позитивний вплив зумовлені їх будовою. В основі розв’язань за п’ятий клас лежать два пріоритетних компоненти. До них відносяться процеси виконання вправ, які показані детально та поетапно. Вони допомагають учням надійно засвоювати нові знання з інформатики, слідкуючи за застосуванням правил на практиці. Також, в ГДЗ на нашому сайті FreeGDZ є результати завдань. Ці елементи являються надзвичайно необхідними під час перевірки учнями свої власних робіт.
Ще одним цікавим аспектом в будові відповідей є те, що вони цілком збігаються з підручником. В них, як й у шкільному посібнику, виділені такі теми як: «Інформаційні процеси», «Графічний редактор» та інші. З рішеннями, виконання заплутаних завдань та їх перевірка буде проходити цікаво і не принесе ніяких труднощів!